Continente Africano

O continente africano é dividido em duas regiões:

A África do Norte que é formada pelos países que professam a religião islâmica, a língua mais falada é a árabe e predomina o clima semi-árido e a África Subsaariana que apresenta proliferação da AIDS, malária, doenças do solo, pobreza extrema, desnutrição e conflitos civis.
Apesar dos contrastes socoeconômicos, a situação de miséria na África sofreu um declínio na última década , mas mesmo assim , os problemas que mais se destacam são a fome, a AIDS e os problemas ambientais.
O continente apresenta ainda grandes contrastes entre os elementos naturais. Apresenta vales férteis, clima favorável para a prática de agricultura e áreas desérticas.
Quanto às características físicas do continente devemos destacar:
Zona climática: o continente possui uma grande extensão longitudinal, que possui territórios compreendidos nas regiões equatorial temperada do Norte e temperada do Sl, características que lhe conferem grande diversidade climática.
Relevo: Constituído basicamente por planaltos de altitudes pouco elevados, além de apresentar formações recentes nas porções Norte e Sul do continente.
Clima: bastante diversificado apresentando semelhanças entre a porção Norte e Sul.
Vegetação: diversificada, o que confere ao continente uma grande variação nas potencialidades econômicas, porém já houve bastante devastação na região equatorial da floresta do Congo.
Nos desertos, devido a tanta secura, apresenta vegetação rudimentar escassa ou mesmo nula. Em locais com ocorrência de chuva, ainda podemos perceber uma vegetação herbácea ,  pequenos arbustos e cactos. Alguns óasis ocorrem onde as águas subterrâneas estão próximas às superfícies podendo haver a prática de agricultura, por exemplo, nas margens do rio Nilo, no deserto do Saara.

SIMULADO - 2ª ETAPA - 8º ANO - COLÉGIO IMACULADA

Na atualidade, a Venezuela possui 24 milhões de habitantes, PIB de 90 bilhões de dólares e renda "per capita" de 3808 dólares. É uma das potências petrolíferas mundiais, mas 80% da população são pobres e 33% encontram-se abaixo da linha de pobreza. Fato que se deve à má distribuição de renda.

Em relação à população mexicana é possível constatar que desde os primórdios da história humana, ocorrem movimentos migratórios: grupos humanos abandonam o lugar onde vivem motivados por busca de melhores condições de vida.

As principais áreas de concentração populacional da América Latina encontram-se nas áreas litorâneas, isso devido à facilidade de circulação de mercadorias e pessoas desde a colonização.

A América Latina , apresenta grande variedade vegetal e climática, devido à extensão Norte-Sul. É formada pelo México, países da América Central e América do Sul.Observe o mapa:

A agricultura de subsistência era a principal atividade econômica dos povos originais da América Latina.

Existe um considerável contraste entre a América Latina e a América Anglo-Saxônica, no tocante à evolução histórica e ao nível de desenvolvimento.

O Canal do Panamá tem 82 km de extensão, ligando o Oceano Atlântico ao Oceano Pacífico.

O canal e a Zona do Canal foram administrados pelos Estados Unidos até 1999, quando o controle foi passado ao Panamá.

A América pode ser dividida por diferentes aspectos: política, econômica e cultural. Uma das divisões é a  América Insular, porção da América Central que se encontra dividida entre diversas ilhas.

O continente americano é subdivido em América do Sul, América do Norte e América Central. Na América do Sul ocorrem outras subdivisões: América Platina e América Andina. Veja os mapas:

                                                               AMÉRICA ANDINA

                                                           AMÉRICA PLATINA

Aulas Divertidas

Hoje vou deixar disponível um link para vocês aprenderem brincando, pois, divertir também é essencial para nossa vida!
Trata-se de mudanças climáticas.
Clique no link e divirtam-se.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=316

Vale Silvestre - Uma aula divertida com o 6º Ano

No dia 07 de junho, as professoras Alessandra Fernandes (geografia) e Nayara de Oliveira (ciências) juntamente com os alunos do 6°ano fizeram uma visita ao vale silvestre com o objetivo de conhecer um pouco da fauna e flora da nossa região.

foi possível aliar prática e teoria quando os alunos realizaram o percurso da trilha ecológica, com a observação dos pássaros, observação do solo da mata com uma camada de serrapilheira, tiveram também a oportunidade de conhecer de perto a flora predominante em nossa região. Enfim foram momentos de muito aprendizado de uma forma prazerosa e em contato direto com a natureza.

http://www.colegioibituruna.com.br/noticias-do-ensino-fundamental-ii/6-ano-visita-o-vale-silvestre

REVISÃO PARA AV5-ATIVIDADES E GABARITO - AULA 11-06-13

REVISÃO DE CONTEÚDOS PARA AV5-PERCURSOS 25 E 26
1. Explicar e escrever um exemplo:
a) Extrativismo
b) Recursos naturais
c) Recursos naturais renováveis
d) Recursos naturais não renováveis
e) Recursos naturais inesgotáveis
2. Citar e dar exemplos:
a) Os três tipos de extrativismo
b) As três formas de atividades extrativistas.
3. Justifique a frase: “ O extrativismo difere da pecuária, da piscicultura, da agricultura, e da silvicultura.”
a) Procure no dicionário o significado da palavra sublinhada.
4. Em que a atividade extrativista de coleta difere da atividade extrativista em escala industrial?
5. Aponte dois problemas causados ao meio ambiente pela atividade extrativista.
6. O que aconteceria com a Floresta Boreal e com os animais que ali vivem caso não aconteça o planejamento de desmate?
7. O que são as reservas extrativistas (RESEX) e para que elas foram criadas?
8. Existem duas formas principais de extrativismo mineral. Explique-as.
9. Observe o mapa da página 207 e cite 2 recursos naturais existentes:
a) No Brasil
b) Na Austrália
c) Na África
10. Como funciona a LICENÇA AMBIENTAL no Brasil?
11. Quais as consequências da exploração mineral a céu aberto e em profundidade?
12. Aponte os impactos ambientais causados pela garimpagem.
13. Que danos ao meio ambiente o consumo exagerado e o desperdício de alimentos e produtos pode acarretar?

GABARITO

1.    1.  a) Extrativismo é um conjunto de atividades por meio das quais o ser humano retira ou extrai recursos da natureza sem que tenha participado do processo de criação ou reprodução desses recursos naturais. Exemplo: a retirada de uma árvore nativa.

b)Recursos naturais renováveis são aqueles que podem ser repostos pela natureza e por certas práticas ou técnicas utilizadas pelo ser humano. Exemplo: árvores.

c) Recursos naturais não renováveis são aqueles que, uma vez esgotados, não podem ser repostos, ou cuja renovação  ocorre em ritmo muito lento. Exemplo: ferro.

d) Recursos inesgotáveis são aqueles  que, mesmo utilizados intensamente, não se esgotam. Exemplo: ar.

2.  2.     a) Os três tipos de extrativismo são: o animal(caça de animais e pesca), o vegetal(extração de recursos da flora) e o mineral(extração de minerais, como ouro, ferro e cobre).

b) As formas de atividades extrativistas são : a simples coleta para a subsistência, o extrativismo como atividade econômica complementar e o extrativismo industrial.

       3. O extrativismo difere da pecuária, da piscicultura, da agricultura, e da silvicultura , pois essas atividades      promovem a reprodução de plantas e animais por meio da ação humana, seja em busca de subsistência, seja em função de atividade econômica.

        a) Silvicultura é a ciência dedicada ao estudo dos métodos naturais e artificiais de regenerar e melhorar os povoamentos florestais com vistas a satisfazer as necessidades do mercado e, ao mesmo tempo, é aplicação desse estudo para a manutenção, o aproveitamento e o uso racional das florestas.

Silvicultura também está relacionada à cultura madeireira. E o manejo de uma área de silvicultura exige a participação de técnicos de várias áreas.

4.     A coleta corresponde à extração de recursos para fins de alimentação, abrigo, e para fazer instrumentos de caça, de pesca e de defesa.....já a atividade em escala industrial é praticada, geralmente , por empresas que dispõem de capitais, técnicas de extração aprimoradas e de mão de obra especializada.

5.     Os danos podem ser irreversíveis ao meio ambiente se a atividade extravista for feia sem planejamento. Por exemplo, o mercúrio jogado nos rios para a garimpagem, polui as águas e mata as espécies aquáticas. O extrativismo vegetal sem planejamento pode causar sérios danos aos animais, outros serio problemas relacionam-se ao extrativismo animal, como o tráfico de animais silvestres: ameaça de extinção ou mesmo causa da extinção de muitas espécies animais.

6.     Se não existisse o planejamento de desmate as florestas sofreriam grande desmatamento, as espécies animais fugiriam ou morreriam por não ter seu habitat, o solo ficaria erodido, comprometeria as mananciais....

7.     As reservas extrativas(RESEX) são espaços destinados às populações extrativistas, cujo modo de exploração dos recursos naturais renováveis ocorre de maneira autossustentável e sem prejudicar a conservação do solo.

8.     A garimpagem  é a exploração de recursos minerais realizadas de forma rudimentar, sem a utilização de técnicas ou instrumentos de trabalho aprimorados. É realizada, geralmente nos leitos dos rios ou nos seus aluviões de onde são extraídos metais como ouro  e pedras preciosas. A indústria extrativa mineral utiliza equipamentos modernos de exploração, conhecimentos técnicos e científicos, mão de obra técnica especializada e uma organização administrativa avançada.

9.     a) Carvão e urânio

b) Ouro e ferro

c) Petróleo e bauxita

10. No Brasil, a licença ambiental é exigente Para uma empresa explorar uma jazida mineral é necessária essa autorização governamental  fornecida pelo IBAMA. Para obter a licença, a empresa deve contratar  técnicos capazes de elaborar um estudo de impacto ambiental(EIA) que descreva as alterações do ambiente na área de extração e as providências que serão tomadas pela empresa para evitar, diminuir ou compensar os impactos negativos.

11. A exploração mineral a céu aberto arrasa paisagens inteiras: retira a cobertura vegetal, destrói o relevo, provoca a fuga e a morte dos animais e contribui para o assoreamentos dos cursos fluviais.

12. A poluição dos rios pelo mercúrio e a intoxicação do ser humano ao respirar o vapor do mercúrio aquecido.

13. Podem causar o acúmulo de lixo , o que trariam sérios problemas ao meio ambiente, inclusive à saúde humana.

O homem que plantava árvores

Esta animação delicada e única, vencedora do OSCAR® de filme curto de animação, é um tributo ao trabalho árduo e à paciência.
Conta a história de um homem bom e simples, um pastor que, em total sintonia com a natureza, faz crescer uma floresta onde antes era uma região árida e inóspita. As sementes por ele plantadas representam a esperança de que podemos deixar pra trás um mundo mais belo e promissor do que aquele que herdamos.